得 分 评卷人 复评人
三、简答题（本题共24分，每小题6分）
1、 一台操作系统为Windows98的计算机，其“程序” %26#61572; “附件”中没有“游戏”组件。简述在现有系统基础上添加“游戏”组件的操作过程。
2、 描述利用WPS2000的数据处理功能，完成下表中“平均分”计算的操作步骤。
高 一 高 二 高 三 平均分
短 跑 5 8 7.8
跳 远 7 7.5 8.7
跳 高 6 7 7.8
拔 河 7 8 9.2
3、 简述利用硬盘克隆工具Ghost将计算机C盘备份成磁盘映象文件的过程。
4、 若要将两台计算机用五类双绞线直连，则直连线必须是反线，即交叉线（568A型）。下图左右两边分别表示交叉线两端的RJ45水晶头，请按交叉线的制作要求将两端的引脚连接起来。
得 分 评卷人 复评人
四、读程序写结果（本题共9分，其中第1题3分，第2题6分）
1、 现有“学生.dbf”文件，其中学号、姓名和课程名等字段为字符型，成绩字段为数值型：
学号 姓名 课程名 成绩
9921101 张瑞英 Foxbase基础 90
9921102 黄美丽 Foxbase基础 88
9921103 林向军 PASCAL语言程序设计 66
9921104 崔雪健 C语言程序设计 79
9921101 张瑞英 PASCAL语言程序设计 78
9921102 黄美丽 PASCAL语言程序设计 92
9921103 林向军 C语言程序设计 95
9921101 张瑞英 C语言程序设计 74
9921102 黄美丽 BASIC语言程序设计 69
有如下程序段：
use 学生
store 0 to x,y
do while .not. eof()
if val(学号) mode 2 =0
x=x+成绩
else
y=y+成绩
endif
skip
enddo
?x
执行以上程序后，显示结果是 。
2、请写出下列程序运行结果。
DIM a(5, 5)
FOR i = 1 TO 5
FOR j = 1 TO 5
a(i, j) = 3 * i - 2 * j
IF a(i, j) MOD 5 = 0 THEN k = k + 1
NEXT j, i
PRINT a(5, 2); k
END
程序运行结果： 、
得 分 评卷人 复评人
五、程序填空（本题共12分，每空2分）
1、 以下程序的功能是输出斐波拉契数列（1，1，2，3，5，8，13，……）的第3~20项。程序中有三处不完整，请补充完整。
f1 = 1：f2 = 1
FOR i = 3 TO 20
f3 =
f1 =
f2 =
2、以下程序的功能是求3~100之间的所有素数之和。程序中有三处不完整，请补充完整。
s=0
FOR i = 3 TO 100
flag = -1
FOR j = 2 TO
IF THEN
flag = 0
j = i
END IF
NEXT j
IF flag THEN
NEXT i
PRINT s
END
六、程序设计（10分）
求100~999之间的所有水仙花数并统计个数。水仙花数是指一个三位数，其中各位数字的立方和等于该数本身。
得 分 评卷人 复评人
七、综述题（15分）
有如下教材资料：
计算机知识产权
软件是计算机系统的重要组成部分。编制软件与生产硬件一样，需要付出巨大的劳动，以及大量的人力、物力。软件开发是一个系统工程，涉及到规划、设计、编程、调试，以及最后的维护等工作。由于软件自身的特殊性，它可以很方便地进行复制。要保护开发者的劳动成果，就需要我们有较强的知识产权意识和道德观。
一、 什么是知识产权
知识产权是指智力的创造性劳动所产生的权利。它包括两个主要组成部分：工业产权和著作权。知识产权的最主要特点是专有性。除非权利人同意或法律的规定外，权利人以外的任何人不得享有或使用该权利。
为了保护我国计算机应用事业的发展，国务院依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定，颁布了《计算机软件保护条例》，该条例明确规定：未经软件著作人的同意，复制其软件的行为是侵权行为，侵权者要承担相应的民事责任。
二、 计算机使用道德规范
1、 尊重并维护个人隐私信息
我们在学习使用计算机处理信息时，一定要养成保护自己私人信息的习惯，同时也要尊重和维护他人的隐私。例如，对于计算机中他人的个人档案，不任意窥视、删除、篡改、复制，更不可恶意捏造他人隐私资料在计算机网络上任意发布。
根据以上资料，请完成下列任务：
1、 请你确定该部分教材的教学目标。（3分）
2、 设计该部分教材的教学过程。（7分）
3、 请列举你采用的教学手段并说明其理由。（5分）
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