1.在对一堂课进行评价时,所说的教学效果好,重点体现在 A. 教师仪表端庄,举止从容,态度亲切等方面 B. 学生思维空间大, 学生参与度高, 教学目标达成度高等方面 C. 教师表述准确,逻辑性强,富有启发性等方面 D. 教师授课纲目清楚,设计合理,画图准确等方面 2. 在教学中大胆放手让学生提出问题、观察和记录,猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作,将科学探究与物理知识的学习有机地结合起来的教学方法是 A. 探究式学习 B.自主式学习 C.实践学习 D.接受式学习 3. “说课”是河南省新乡市1987年推出的一项教改实验活动,这项活动操作性强,实效明显,十多年来在 全国普遍推广,得到了广大教研工作者、中小学教师的认可.说课的内容通常是: A. 说教材, 说教法, 说学法,说教学过程 B. 说备课,说评课, 说德育渗透及素质教育 C. 说知识点和知识结构,说智能培养、训练,说效果捡验 D. 说教学目的,说重点难点,说教具使用 4.在复习机械运动时通常采用如下形式的知识结构: 匀速 变速 机械运动 曲线运动 这种方法属于: A. 类比法 B. 分类法 C.控制变量法 D. 转换法 5.新的课程目标的三个方面是“知识与技能、过程与方法、态度、情感与价值观”,对这三个方面的关系和理解,正确的是: A.“知识与技能”目标:指学生探索知识的过程以及所运用的方法 B.“过程与方法”目标:指学生在探究与创造过程中的思想意识表现及倾向 C.“情感、态度与价值观”目标:即基础知识与基本技能,可简称“双基” D.“过程与方法”目标处于“知识与技能目标”、“情感态度与价值观”目标之间,起着承上启下的关键作用