六、案例分析题。(认真阅读案例,并根据案例回答所附问题。本部分共2题,每题5分,共10分。) 1.某机关职员田某和胡某是夫妻关系。该机关主管张某因态度粗暴、工作方法简单,与同事关系紧张。一日,因新职员田某的一点小过错,张某即对其当众训斥,因以前张某曾追求过田某之妻胡某而没有结果,田某认为这是张某借机报复。从此,田某对张某怀恨在心,并消极怠工,上班经常迟到。田某越是消极怠工,张某越是对其当众训斥,而田某愈发认为张某是故意刁难自己,同自己故意过不去。某年某月,张某因经济问题被立案审查,田某以为时机已到,为把张某彻底搞垮、搞臭,遂与妻子胡某商量,捏造张某犯罪事实:某年某月某日,张某把田某之妻胡某骗至宿舍中强行奸淫。周密计划后,田某、胡某遂向有关机关告发了张某。 问:田某、胡某的行为构成了什么罪? 2.李某是某中学的会计。某中学从中国农业银行购买了有奖定期储蓄存单200张以抵作工资。本校教师认购了190张。余下10张交由李某存放在其办公室抽屉内,银行公布中奖号码后,李得知其保管的10张存单中有一张获奖,便将该获奖存单取出,换入丈夫认购的一张存单,之后李某的丈夫从农行领奖金8000元,以李某的名义将8000元存入农行。 问:李某的行为是否构成犯罪?请说明理由。 七、写作题。(50分) 联系自己所竞争职位的责任,简论开创工作新局面需解决的问题及采取的对策。要求: 1.联系工作实际,文章字数不少于1500字。 2.中心突出,观点鲜明,论证有力,结构合理,层次分明,文字流畅,表达准确,书写工整。 《公共基础知识》标准预测试卷(五)参考答案 一、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 二、单项选择题 1. A 2. D 3. B 4. B 5. D 6. D 7. C 8. A 9. A 10. D 11. C 12. C 13. C 14. C 15. C 16. D 17. D 18. B 19. D 20. A 21. D 22. B 23. C 24. A 25. C 26. C 27. B 28. D 29. A 30. B 三、多项选择题 1. ABCD 2. ABCDE 3. ACD 4. CDE 5. BCE 6. AB 7. ABCD 8. AC 9. BCD 10. BCD 11. ABCD 12. BC 13. BC 14. AB 15. BCD 16. ABD 17. ABCDE 18. ABCD 19. ABCD 20. ABCD 四、简答题 1.(1)唯物辩证法和形而上学的对立表现在:第一,唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界。第二,唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止不变的观点看世界。第三,唯物辩证法用全面的观点看世界,形而上学则用片面的观点看世界。(2)唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力。 2.第一个“代表”充分体现了我们党的阶级基础的先进性,表明我们党从诞生起,就是我国推动社会生产力进步、推动生产方式变革、推动社会向前发展的中流砥柱和决定力量。第二个“代表”充分体现了我们党的指导思想的先进性,表明我们党始终走在时代前列,始终坚持马克思主义指导下的文化建设。这是社会主义全面发展的精神动力、智力支持和思想保证。第三个“代表”充分体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨,表明我们党不论搞物质文明建设还是搞精神文明建设,归根到底都是为了代表和满足我国最广大人民的根本利益。 3.行政侵权是指行政机关及其工作人员违法侵害他人财产或人身权利的职务行为,将引起赔偿。行政侵权属行政违法,但并非所有行政违法都侵权。行政不当,或称行政失当,是指国家行政机关及其工作人员的行为,虽不在形式上违法,但不合情理。如行政处罚虽在法定幅度内,但有轻有重。行政失当多发生在自由裁量行为中,但明显失当的,也视同违法。 4.在我国建立公务员制度的根本目的在于克服以往干部制度的缺陷和弊端,建立起精干、高效和强有力的行政工作系统。意义:(1)将会促进干部的分类管理,推动干部人事制度的全面改革。(2)可以加强政府系统干部人事管理的民主化、法制化和科学化。(3)有利于形成建立起精干、高效和强有力的行政工作系统。 265ks.com